"Mejor que no hubiera una asignatura así­, sino que su contenido se difundiera mezclado con otros contenidos curriculares que no pueden evitar hablar de ello como serí­an, por ejemplo, la filosofí­a, la historia, o la biologí­a. Naturalmente pienso lo mismo de aquellos contenidos éticos que suelen acompañar a la enseñanza de la religión. Y respecto a ambas creo que son los padres los que debieran responsabilizarse de la transmisión de los valores sin delegar en otras instituciones esa tarea delicadí­sima."